پس از دریافت رای اعتماد از نمایندگان مجلس، وزیر آموزش و پرورش در نخستین پیام ویدئوییاش، بر عزم خود برای تلاش در راستای حل مشکلات و بهبود وضعیت معیشتی فرهنگیان تاکید کرد و به دانشآموزان نیز اعلام داشت: به عنوان وزیر، آمادهام تا صدای شما را بشنوم و به نیازها و خواستههای شما از طریق تشکلهای دانشآموزی توجه نمایم و خانمکردن برنامهریزی لازم را انجام دهم تا شما بتوانید نقش موثرتری را در تصمیمگیری و برنامهریزی مدارس ایفا کنید.
، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در پیامی ویدئویی به معلمان، دانشآموزان و والدین گفت: در آغاز این مسیر دشوار ولی مملو از امید و نزدیک به آغاز مهر جدید، بر خود واجب میدانم که از تمامی مدیران و معلمان که با زحمت و تلاش فراوان در جهت تربیت نسل آینده و ساختن دنیایی بهتر برای کودکان و نوجوانان کوشیدهاند، قدردانی نمایم.
او همچنین از خانوادهها که همیشه حامی و همراه مدارس بودهاند و از دانشآموزان که آیندهسازان کشور به شمار میآیند، تشکر کرد و بیان نمود: در اندیشه اسلامی، معلمان به عنوان راهنما و الگو دارای مسئولیتی بزرگ در پرورش انسانهایی با ایمان و مبتنی بر اصول اخلاقی و انسانی هستند. بر همین اساس، با شعار «برای ایران برای مدرسه»، در پی ایجاد اعتماد و اعطای اختیارات به ارکان مدارس هستم تا امکانات مناسبی برای افزایش نقشآفرینی آنها در راستای بهبود نظام آموزشی فراهم شود.
وزیر آموزش و پرورش در ادامه بر این نکته تأکید کرد که برای رفع نگرانیها و بهبود شرایط معیشتی فرهنگیان شاغل و بازنشسته از هیچ تلاشی دریغ نخواهد کرد تا معلمان بیدغدغه به فعالیت آموزشی و تربیتی دانشآموزان بپردازند. او از معلمان خواست تا در آستانه بازگشایی مدارس، تلاش کنند که دانشآموزان، مدرسه را به عنوان فضایی شاداب و الهامبخش، همچون خانه دوم خود بدانند و برای یادگیری، خلاقیت، همزیستی، کسب مهارتهای زندگی و ارزشهای فرهنگی اشتیاق داشته باشند و با احساس ارزشمندی به هویت ایرانی و اسلامی و میهن خود، تعلق خاطر پیدا کنند.
کاظمی همچنین به خانوادهها به عنوان شرکای راهبردی مدرسه اشاره کرد و از آنها خواست همواره در کنار مدرسه باشند و در فرآیند تربیت، یادگیری و رشد فرزندان خود کمک کنند.
وی همچنین بیان کرد که ما در تلاشیم تا مدرسه را به عنوان کانون تربیتی محله قرار دهیم و از این رو، بر ایجاد ارتباطی نظاممند بین مدارس و خانوادهها تأکید کرد و گفت: باید به خواستههای خانوادهها توجه کنیم تا از طریق پیوندی هدفمند میان خانواده و مدرسه، بتوانیم در بهبود کیفیت سیستم تعلیم و تربیت گامهایی موثر برداریم و به دانشآموزان انگیزه بیشتری برای یادگیری و فرصتهای بهتری برای پیشرفت فراهم کنیم و به نگرانی و دغدغههای شما پاسخ دهیم.
وزیر آموزش و پرورش همچنین به دانشآموزان اطمینان داد که به عنوان وزیر، آمادگی دارم تا صدای آنها را بشنوم و به خواستهها و نیازهایشان از طریق تشکلهای دانشآموزی، به ویژه مجلس دانشآموزی، پاسخ دهم و برنامهریزیهای لازم را انجام دهم تا بتوانند در تصمیمگیریها و برنامهریزیهای مدارس نقش فعالتری ایفا کنند. او هدفش را ایجاد فضایی مملو از نشاط، امید و احترام در مدارس بیان کرد و بر اهمیت حفظ کرامت و ارزش انسانی تمامی دانشآموزان تأکید کرد تا فرصت برای پرورش خلاقیت و دستیابی به موفقیت برای همه آنها فراهم گردد.
به گفته کاظمی، فراهم آوردن فرصتهای یادگیری با کیفیت برای تمامی دانشآموزان، ارتقای عدالت آموزشی، تقویت فعالیتهای علمی، فرهنگی و ورزشی در مدارس، نوآوری در فعالیتهای آموزشی و پرورشی، بهبود فرآیند مدیریتی و افزایش بهرهوری با استفاده بهینه از فناوری و هوش مصنوعی، ارتقای زیرساختها و توجه به مناطق محروم و حاشیهنشین در دستور کار خواهد بود.
در پایان، او تأکید کرد که برای انجام این مسئولیت، به همفکری تمام ذینفعان نظام تعلیم و تربیت، شامل اساتید، پژوهشگران، دانشجو معلمان و تشکلهای فرهنگیان نیاز دارد.
