براساس اطلاعات منتشرشده توسط خبرآنلاین، هر سال بین پنج تا هفت درصد از دانش آموزان در پایه نهم از ادامه تحصیل بازمی مانند و به پایه دهم نمی روند. این آمار به خوبی نشان دهنده یک چالش اساسی در نظام آموزشی کشور است که ممکن است به علت مشکلات اقتصادی، بی میلی به ادامه تحصیل، نبود مشاوره مناسب آموزشی یا کمبود امکانات در برخی مناطق پدید آمده باشد.
در گزارشی اعلام کرد:وزارت آموزش و پرورش اقداماتی را برای کاهش این روند و ترغیب دانش آموزان به ماندن در مدارس در نظر گرفته است. یکی از این طرح ها، فراهم کردن دوره های آموزشی ۹۰۰ ساعته در هنرستان هاست که با کاهش مدت زمان تحصیل یا فشرده سازی دوره ها، دانش آموزان را به سرعت به مهارت های عملی دسترسی می دهد و ورود سریع تری به بازار کار را برای آنان فراهم می سازد.
قسمتی از این معضل ناشی از فاصله موجود میان علایق و نیازهای دانش آموزان با نظام آموزشی است. بسیاری از جوانان نمی توانند ارتباطی بین تحصیل و آینده شغلی خود برقرار کنند و در غیاب یک سیستم مشاوره تحصیلی مناسب، ترک تحصیل را به ادامه تحصیل ترجیح می دهند. از سوی دیگر، در مناطق کم برخوردار، نبود مدارس متوسطه دوم، به ویژه در زمینه هنرستان ها، شرایط را برای ادامه تحصیل دشوار می سازد.
این آمار نه تنها یک مسئله آموزشی بلکه به حوزه ای اجتماعی بدل شده که تأثیر مستقیمی بر آینده نیروی کار کشور خواهد گذاشت. برنامه ریزی مناسب برای نگهداشت دانش آموزان در مسیر آموزشی و فراهم کردن شرایطی که آنان را به تحصیل علاقه مند نماید، می تواند به عنوان راه حلی مؤثر برای کاهش این بحران تلقی شود.
۲۳۳۲۱۷