او با سر انگشتانش بر روی برگه‌ای که برایش نامرئی است، حرکت می‌کند و با لامسه‌ی خود، مسیر نقاط برجسته را دنبال می‌نماید؛ این نقاط که هر یک نمایانگر یک حرف هستند، با لمس کردن جان می‌گیرند و واژه‌ها را در پشت تاری چشم‌ها نقش می‌زنند. این صحنه، نمایی از زندگی افرادی است که نابینا هستند و به این شیوه به درک معانی واژه‌ها می‌پردازند؛ آن‌ها در مقایسه با دیگران، ویژگی‌های خاصی دارند که این تفاوت‌ها ممکن است تجربه‌ی نخستین روز مدرسه را برایشان با چالشی عمیق همراه سازد؛ چالشی که به‌اندازه یک شکاف عظیم و ناشی از عدم پذیرش است.
خبرنگار: نجمه محمودی‌نیا / تصویربردار و تدوینگر: محمدحسین روزبهانی