چالش دسترسی دانش‌آموزان نابینا به کتاب‌های درسی در دوره متوسطه، با افزایش تعداد کتاب‌ها و دشواری حمل منابع بریل، ضرورت استفاده از ابزارهای آموزشی جایگزین را پررنگ‌تر کرده به‌طور که معاون سازمان آموزش و پرورش استثنایی با اشاره به ارائه بخشی از محتوای درسی به‌صورت صوتی، از بررسی راهکارهایی برای دسترسی آسان‌تر این دانش‌آموزان به محتوای بریل و اجرای آزمایشی طرح مناسب‌سازی شرایط آموزشی در مدارس خبرداد.
پنج‌شنبه 23 مهر 1405
2025 | کلیه حقوق دولت نیوز محفوظ می باشد.